Interconnexion entre langues, éducation et développement
Axe fondateur de l'OCPED, il part du postulat que les langues, l'éducation et le développement entretiennent un rapport d'interconnexion et d'interdé…
Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu · Département de Français – Langues africaines
Observatoire Congolais du Plurilinguisme pour l'Éducation et le Développement
Unité de recherche interdisciplinaire consacrée aux liens entre langues, éducation et développement durable en République démocratique du Congo.
« Protéger un peuple, c’est protéger ipso facto ses langues et ses cultures contre la disparition. »— Document fondateur de l’OCPED
Présentation
Une unité de recherche au service du développement
Créée au sein de la Section des Lettres et Sciences Humaines de l’Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu par la Décision n° D.G./030/2020-2021 du 16 juin 2021, l’OCPED est née des travaux de doctorat du Professeur Samuel Matabishi Namashunju sur les langues, l’éducation et le développement durable en RDC (Université de Rouen, 2016).
L’unité part d’un constat : la RDC, l’un des pays les plus multilingues d’Afrique, dispose d’immenses richesses culturelles et naturelles, mais l’accès à l’information et à l’école reste inégal. Elle étudie comment les langues congolaises, en partenariat avec le français et l’anglais, peuvent devenir de véritables outils d’éducation et de développement.
Programme scientifique
Axes de recherche
Mise à jour de la cartographie linguistique de la RDC
Le nombre de langues parlées en RDC reste débattu (221, 250 ou 450 selon les sources). Cet axe vise à établir avec précision l'inventaire des langues…
Approches écolinguistiques appliquées aux réalités de la RDC
L'OCPED s'appuie sur les approches écologiques en linguistique pour étudier les langues dans leur environnement social, culturel et naturel, et pour …
Analyse des discours sur les politiques linguistiques et éducatives de la RDC
Cet axe examine les textes officiels, les discours politiques, médiatiques et institutionnels qui construisent et légitiment les politiques linguisti…
Évaluation des systèmes éducatifs de la RDC et proposition d'un modèle adapté
La RDC compte plus de mille établissements d'enseignement supérieur et universitaire, mais la qualité et l'équité de l'enseignement restent des défis…
Impacts des textes régissant l'enseignement sur le système éducatif en RDC
Étude des lois, ordonnances, programmes et règlements qui encadrent l’enseignement, et de leurs effets concrets sur le fonctionnement des écoles et d…
Bibliothèque numérique
Dernières publications
Article scientifique2025Démo
[Démo] Le français et les langues véhiculaires dans les écoles primaires de Bukavu
Revue de démonstration en sciences du langage, n° 1
Communication scientifique2025Démo
[Démo] Didactique du plurilinguisme : retour d’expérience en classe de 5e primaire
Journée scientifique de démonstration, ISP Bukavu
Chapitre d'ouvrage2024Démo
[Démo] Terminologie du développement durable en kiswahili : premiers jalons
Ouvrage collectif de démonstration
Mémoire2024Démo
[Démo] Représentations des langues chez les étudiants de l’ISP Bukavu
Mémoire de licence (démonstration)
Vie de l’unité
Actualités récentes
ActualitéDémo
[Démo] Soutenance publique d’un mémoire en sociolinguistique
Contenu de démonstration illustrant la rubrique « Actualités et événements ». À remplacer par une information réelle.
ActualitéDémo
[Démo] Rencontre de l’OCPED avec des enseignants du secondaire
Contenu de démonstration illustrant la rubrique « Actualités et événements ». À remplacer par une information réelle.
Actualité
Création de l’Observatoire Congolais du Plurilinguisme pour l’Éducation et le Développement
Par la Décision n° D.G./030/2020-2021 du 16 juin 2021, l’ISP Bukavu crée l’OCPED, unité de recherche interdisciplinaire de la Section des Lettres et Sciences Humaines.
Collaborer avec l’OCPED
Chercheurs, doctorants, enseignants, ONG, acteurs publics : l’OCPED se veut interdisciplinaire et ouvert à tous ceux qui œuvrent pour une communication au service du développement.